Ouderbetrokkenheid 7.0. Vertrouw je blind de keuzes van de schoolleiding of mag je best assertief zijn als ouder?

Interessant artikel in Trouw, 27 augustus 2017. https://www.trouw.nl/samenleving/ouders-komen-in-opstand-de-juf-is-niet-goed-genoeg~af0ffe79/ Nieuwe uitgave In het najaar verschijnt Ouderbetrokkenheid 7.0. Creatieve samenwerking tussen Ouders, Verkorte Kinderopvang met VVE, Basisschool, Voortgezet Onderwijs en Buurt. Amsterdam: SWP. Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen – Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen in onderwijsland? – Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in onder andere Schiedam, … More Ouderbetrokkenheid 7.0. Vertrouw je blind de keuzes van de schoolleiding of mag je best assertief zijn als ouder?

Ouderbetrokkenheid 7.0. Ouders uit noodzaak hulpje van de overbelaste juf?

  Wie kan luizen pluizen, helpen met knutselen, het schoolplein opknappen? Met de start van het schooljaar druppelen de klusverzoekjes van school weer binnen. Bron: https://www.rtlnieuws.nl/gezin/ouders-uit-noodzaak-hulpje-van-overbelaste-juf Discussie: https://www.linkedin.com/groups/2441631 Suggestie Ans Vermeulen: ”En kunnen leerkrachten ook het verlengstuk van thuis zijn? Betrokkenheid naar beide kanten, dàt verstevigt de bodem in het bestaan voor kinderen.” http://dialogo.pro Nieuwe uitgave … More Ouderbetrokkenheid 7.0. Ouders uit noodzaak hulpje van de overbelaste juf?

Hoe kan de medezeggenschapsraad transformeren van een schoothondje in een waakhond?

Lees ‘DE NIEUWE MEDEZEGGENSCHAP IN HET ONDERWIJS’ met suggesties van onder andere Niccolò Machiavelli, David van Reybrouck en Jan Terlouw. De nieuwe medezeggenschap Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP. https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs Visie Hoe een visie ontwikkelen op medezeggenschap? Leren verlangen naar de eindeloze zee. Avontuurlijke aftrap medezeggenschap from Frederik Smit   … More Hoe kan de medezeggenschapsraad transformeren van een schoothondje in een waakhond?

Opvallend onderzoek: schoolkinderen kunnen juist ’s middags beter bij de les blijven

    Basisschoolkinderen kunnen later op de dag beter opletten in de klas dan ’s ochtends vroeg, blijkt uit nieuw Brits onderzoek. Een interessante ontdekking, omdat op steeds meer Nederlandse scholen het zogeheten continurooster is ingevoerd en het zwaartepunt van de lessen juist in de ochtend ligt. Duizenden kinderen van 9 tot 11 jaar verspreid … More Opvallend onderzoek: schoolkinderen kunnen juist ’s middags beter bij de les blijven

Heeft variatie in schooltijd effect op onderwijskwaliteit en ontwikkeling van leerlingen?

Een internationale literatuurstudie nar de effecten van de verschillende invullingen van de schooltijd op onderwijskwaliteit? Frederik Smit, Geert Driessen, & Jos van Kuijk (2015). Variatie in schooltijd en onderwijskwaliteit. Een internationale literatuurstudie naar effecten van verschillende invullingen van de onderwijstijd op de onderwijskwaliteit. from Radboud University Nijmegen, The Netherlands