Geweldloze communicatie: zoek de verbinding. De taal van de jakhals en de giraf

Leerlingen die schreeuwen en vloeken, een vechtpartij op het schoolplein, docenten die bedreigd worden door ouders. Opstandig en agressief gedrag komt overal voor waar mensen in groepen samenkomen, zo ook op school en in de klas. Vrijwel elke school heeft tegenwoordig gedragsregels voor ouders en leerlingen opgesteld. Maar ook in het contact tussen (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad … More Geweldloze communicatie: zoek de verbinding. De taal van de jakhals en de giraf

Hoe zorgvuldig omgaan met kritische ouders in het onderwijs?

In gesprek met juridisch adviseur onderwijsrecht Katinka Slump,  docent/trainer/coach Ivo Mijland, onderwijsjurist Fleur Terpstra en mr-lid Fonda Sahla. Artikel verschijnt februari 2018 in MR magazine, Wolters Kluwer. Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen – Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft medezeggenschap en ouderbetrokkenheid in onderwijsland? – Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in onder … More Hoe zorgvuldig omgaan met kritische ouders in het onderwijs?

Zorg voor meer kennis en kunde. Rechten en plichten van ouders, leerlingen en personeel

Pieter Huisman            Anouk Gielen                Peter Hulsen           Frans Brekelmans Kunnen ouders de school aansprakelijk stellen voor een gepest kind? Heeft een leerling die geschorst is in afwachting van verwijdering recht op onderwijs? Mag een leraar politieke standpunten verkondigen in de … More Zorg voor meer kennis en kunde. Rechten en plichten van ouders, leerlingen en personeel

Hoe meer leeuw en minder lam in medezeggenschap leggen?

Dé succesfactor voor het optimaal functioneren van leraren, ouders en leerlingen in de medezeggenschapsraad is betrokkenheid. Alleen als zij werkelijk betrokken zijn, beschikt de school over een interne (hulp)motor met stuwkracht die een bijdrage kan leveren aan de verhoging van de onderwijskwaliteit. Kansen aangrijpen Hoe kan de medezeggenschapsraad kansen aangrijpen om zijn eigen handelingsrepertoire te … More Hoe meer leeuw en minder lam in medezeggenschap leggen?

Effectief onderhandelen. Medezeggenschapscursus AOb

Bij de basiscursussen medezeggenschap van de Algemene Onderwijsbond (AOb) leer je niet alleen wat de rechten en plichten van de (g)mr zijn, maar ook hoe je kunt samenwerken én onderhandelen. Wat het betekent om als een countervailing power van het bestuur voor elkaar te krijgen wat je wilt? Is deze kennis toepasbaar in de praktijk?  … More Effectief onderhandelen. Medezeggenschapscursus AOb

Meepraten door loting. Vernieuwende vorm van democratie?

Vaak willen ouders, leraren en leerlingen zich niet voor langere tijd vastleggen om zich met de medezeggenschap in het onderwijs bezig te houden. De Vlaamse auteur David van Reybrouck laat in zijn boek ‘Tegen verkiezingen’ zien hoe het democratisch vermoeidheidssyndroom in de maatschappij om zich heen heeft gegrepen en de representatieve democratie in het slop … More Meepraten door loting. Vernieuwende vorm van democratie?

Machiavelli, macht en medezeggenschap

De wetgever en de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid willen dat de (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad in het onderwijs als tegenmacht van het bestuur en de raad van toezicht optreedt. Het vormen van tegenmacht kan in een aantal situaties bijzonder effectief zijn. Wat kunnen we leren van Niccolò Machiavelli?  MR magazine Zie artikel van Frederik Smit in … More Machiavelli, macht en medezeggenschap