Spring naar inhoud

Frederik Smit, Research & Advies

Inspiratie en scholing

  • Home
  • About
  • Informatie onderzoek, advies, scholing, cursussen en begeleiding
  • Masterclasses educatief partnerschap ouders en school

Maand: februari 2015

Moderne medezeggenschap

februari 10, 2015

Toekomst De (g)mr van de toekomst is veel meer een sparringpartner dan een controleur, dwarsligger of een groep taakurenzuurpruimen. Hoe kun je dat met elkaar tot stand brengen? Wat moet er gebeuren om als volwaardig platform te dienen en serieus genomen te worden door het bevoegd gezag? En wat kunnen medezeggenschapsraden leren van het beste … More Moderne medezeggenschap

Plaats een reactie Moderne medezeggenschap

Meest recente berichten

  • De leraar of de leerling centraal? Concepten voor gelukkig werken en leren
  • ‘Onderwijsbeleid is ouderwets oorlog van de bovenliggende klassen tegen het soepie, maar lokaal kan dat best’
  • Omgaan met agressie en pesten. Werken aan sociale veiligheid van leraren en leerlingen
  • Lessons learned COVID-19 in voortgezet onderwijs
  • Amsterdamse wethouder Marjolein Moorman: ‘Dikte portemonnee van ouders mag niet bepalend zijn voor ontwikkelkansen van kinderen’

Recente reacties

dr. Frederik Smit Re… op Omgaan met agressie en pesten.…
Gerard Weide op Omgaan met agressie en pesten.…
dr. Frederik Smit Re… op Ouderbetrokkenheid 7.0. Vertro…
Blink op Ouderbetrokkenheid 7.0. Vertro…
dr. Frederik Smit Re… op Ouderbetrokkenheid 7.0. Mogen…

Archief

  • februari 2021
  • januari 2021
  • december 2020
  • november 2020
  • oktober 2020
  • september 2020
  • juni 2020
  • mei 2020
  • april 2020
  • maart 2020
  • februari 2020
  • januari 2020
  • december 2019
  • november 2019
  • oktober 2019
  • september 2019
  • juli 2019
  • juni 2019
  • mei 2019
  • april 2019
  • maart 2019
  • februari 2019
  • januari 2019
  • december 2018
  • november 2018
  • oktober 2018
  • september 2018
  • juli 2018
  • juni 2018
  • mei 2018
  • april 2018
  • maart 2018
  • februari 2018
  • januari 2018
  • december 2017
  • november 2017
  • oktober 2017
  • september 2017
  • augustus 2017
  • juli 2017
  • juni 2017
  • mei 2017
  • april 2017
  • maart 2017
  • februari 2017
  • januari 2017
  • november 2016
  • oktober 2016
  • september 2016
  • augustus 2016
  • juli 2016
  • mei 2016
  • april 2016
  • maart 2016
  • november 2015
  • augustus 2015
  • juni 2015
  • februari 2015
  • november 2014
  • oktober 2014

Categorieën

  • agressie
  • Amsterdam
  • andragologisch
  • AOb
  • apenrots
  • arbeidsmigranten
  • Arnhem
  • asielzoekerskinderen
  • avontuurlijke medezeggenschap
  • Barendrecht
  • bergbeklimmers
  • betrouwbaarheid
  • burn-out
  • Capelle
  • circusartiesten
  • Conference
  • continurooster
  • coronacrisis
  • CVO
  • CVO jaaropening
  • CVO Rotterdam
  • De Nieuwe Medezeggenschap
  • deep democracy
  • democratisch partnerschap
  • Den Haag
  • Den Haag
  • dikke ik
  • Directe democratie
  • duurzaam
  • educatief partnerschap
  • eerlijkheid
  • effectieve leertijd
  • excellent onderwijs
  • excellente MR
  • Fake news
  • flexibilisering leertijd
  • flexibilisering schooltijden
  • Fonda Sahla
  • Frederik Smit
  • Frederik Smit DE NIEUWE MEDEZEGGENSCHAP
  • Frederik Smit De Nieuwe Medezeggenschap in het Onderwijs
  • Frederik Smit Ouderbetrokkenheid 7.0
  • funderend onderwijs
  • geld
  • geluk
  • gelukkige medezeggenschapsraad
  • gemeente Amsterdam
  • gemeente Den Haag
  • geweldloze communicatie
  • gezinsklassen
  • gezond
  • Global Teacher Prize
  • GMR
  • Good governance
  • groene schoolplein
  • Haga Lyceum
  • Herken de Ouder
  • Hyperparenting
  • innovatie
  • inspraak
  • integere schoolbestuurders
  • internationale literatuurstudie
  • Jaarbeurs
  • Jaaropening
  • Jenaplan
  • Jeugdeducatiefonds
  • kampvuurgesprekken
  • Kanjertrainingen
  • kansengelijkheid
  • kennisevenement ouderbetrokkenheid
  • kermisexploitanten
  • kinderen in armoede
  • kritische ouders
  • kritische succesfactoren
  • kwaliteit onderwijs
  • kwaliteitscultuur
  • leerprestaties
  • Leertijd
  • Leraar de ruimte
  • lessons learned
  • lezen
  • Lezing
  • Luizenmoeder
  • luizenvader
  • Machiavelli
  • macht
  • Maritieme Academie Harlingen
  • Masterclass
  • masterclass ouderbetrokkenheid
  • Mavo Schravenlant XL
  • medezeggenscdhap
  • medezeggenschap
  • medezeggenschap onderwijs
  • medezeggenschapscursus
  • medezeggenschapsraad
  • Medilex
  • Meesterklassen
  • miniconferentie
  • minister Slob
  • ministerie van onderwijs
  • mondkapjes
  • MR Magazine
  • Nepnieuws
  • nieuwe medezeggenschap
  • nieuwe onderwijsvormen
  • Nijmegen
  • NOT
  • nudge
  • nudging
  • obesogene samenleving
  • onderhandelen
  • onderwijs
  • onderwijsachterstandenbeleid
  • onderwijskansen
  • onderwijskwaliteit
  • Onderwijsraad
  • onderwijstijd
  • onderwijsvernieuwing
  • onderzoek
  • ongelijke kansen in het onderwijs
  • online learning
  • ontwikkelingskansen
  • ontwikkelkansen
  • ouderbetrokkenheid
  • ouderbetrokkenheid
  • Ouderbetrokkenheid 7.0
  • ouderbijdrage
  • ouderparticipatie
  • ouders
  • ouders en school
  • overblijfroosters
  • overblijven
  • overgewicht
  • overleggen
  • Parent blaming
  • Parental involvement
  • parental participation
  • partnerschap ouders en school
  • passend onderwijs
  • pedagogisch curriculum jonge kind
  • pesten
  • peuterspeelzaal
  • Playing for Success
  • professionalisering
  • profielkeuze
  • Raad van Toezicht
  • Raad van Toezicht Onderwijs
  • Radboud Universiteit Nijmegen
  • Raden van Toezicht
  • rechten en plichten ouders, leerlingen en leraren
  • rechter
  • religie en medezeggenschap
  • Ridderkerk
  • ro ouders schoolloopbaan
  • Ronde tafels medezeggenschap
  • Rotterdam
  • Rutger Bregman
  • samenwerking met ouders
  • Schiedam
  • scholing
  • school and community
  • school en buurt
  • schoolbesturen
  • schoolbestuur
  • schoolorganisatie
  • schoolprestaties
  • schooltijden
  • schooltijdenmodel
  • Smit Research & Advies
  • Spijkenisse
  • Steven Covey
  • studenten
  • studiekeuze
  • SWP Amsterdam
  • taallessen
  • Thuisblijfmoeder
  • Uitgeverij SWP
  • Uncategorized
  • urban context
  • Utrecht
  • veilige school
  • Verbeeldingskracht
  • verhoging onderwijskwaliteit
  • Verkorte Kinderopvang met VVE
  • vertrouwen
  • Vlaardingen
  • vluchtelingen
  • voorschool
  • voortgezet onderwijs
  • VVE
  • werkdruk
  • werkgeluk
  • werkplezier
  • Wet versterking bestuurskracht
  • wij-cultuur
  • Workshop
  • zeevaart

Meta

  • Registreren
  • Inloggen
  • Berichten feed
  • Reacties feed
  • WordPress.com
Blog op WordPress.com.
Annuleren

 
Reacties laden....
Reactie
    ×