Categorie: flexibilisering leertijd

Opvallend onderzoek: schoolkinderen kunnen juist ’s middags beter bij de les blijven

juni 13, 2017

    Basisschoolkinderen kunnen later op de dag beter opletten in de klas dan ’s ochtends vroeg, blijkt uit nieuw Brits onderzoek. Een interessante ontdekking, omdat op steeds meer Nederlandse scholen het zogeheten continurooster is ingevoerd en het zwaartepunt van de lessen juist in de ochtend ligt. Duizenden kinderen van 9 tot 11 jaar verspreid … More Opvallend onderzoek: schoolkinderen kunnen juist ’s middags beter bij de les blijven

Onderzoek dr. Frederik Smit en prof. dr. Jos Claessen naar totstandkoming en werking continuroosters basisonderwijs

mei 9, 2017

Onderzoek van dr. Frederik Smit en prof. dr. Jos Claessen naar de totstandkoming en werking van continuroosters in het basisonderwijs. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit. Een onderzoek uit 1996 met verrassende resultaten, moderne inzichten en handzame suggesties voor de uitvoeringspraktjk. Smitenclaessen from Frederik Smit

Verhoging onderwijskwaliteit door flexibilisering leertijd?

november 3, 2016

De Wet goed onderwijs, goed bestuur (2010) heeft bestuurders en medezeggenschapsraden voorin in de bus gezet om verantwoordelijkheid te dragen voor de kwaliteit van het onderwijs en de leeropbrengsten in hun organisatie. Hoe kan de (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad een bijdrage leveren aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs? Een factor van belang hierbij is de flexibilisering van … More Verhoging onderwijskwaliteit door flexibilisering leertijd?