100 manieren hoe (bijna) alle ouders de schoolprestaties van hun kind kunnen verbeteren!

Bron: Charles Desforges & Alberto Abouchaar (2003). The Impact of Parental Involvement, Parental Support and Family Education on Pupil Achievements and Adjustment: A Literature Review. https://www.nationalnumeracy.org.uk/sites/default/files/the_impact_of_parental_involvement.pdf Hoogleraar Michael Merry en onderwijsonderzoeker Geert Driessen hebben volkomen gelijk dat het onderwijs geen gelijke kansen biedt en dat ouders het verschil kunnen maken (O&D, 11 juni).  Scholen zouden … More 100 manieren hoe (bijna) alle ouders de schoolprestaties van hun kind kunnen verbeteren!

Hoogleraar winkelt selectief in poster ‘Herken de ouder’

De Tilburgse hoogleraar Edith Hooge stelt in haar lezing in De Balie (november 2017) dat de poster, die zo’n 10 jaar geleden door het ministerie van OCW aan scholen werd verstrekt en in veel docentenkamers hangt, de ouder wordt afgeschilderd als lastpak en hulpbehoevend. Dat is feitelijk onjuist. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen zes … More Hoogleraar winkelt selectief in poster ‘Herken de ouder’

Omgaan met kritische ouders. Hoe pak je dat zorgvuldig aan?

Scholen vormen leerlingen tot betrokken, mondige en kritische burgers. Maar kritische ouders worden nogal eens gezien als lastige, veeleisende consumenten die het gezag van de school en de leraren kunnen ondermijnen. Hoe kun je voorkomen dat onvrede hierover uitmondt in een juridische procedure? Bron: Frederik Smit in MR magazine, nummer 2, maart 2018. Omgaan met … More Omgaan met kritische ouders. Hoe pak je dat zorgvuldig aan?

Schooltijden vaker op de schop

De traditionele basisschooltijden zijn op hun retour, blijkt uit een onderzoek van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Basisscholen stappen steeds vaker over op alternatieve roosters, terwijl het effect op leerlingen nauwelijks onderzocht is. Geïnterviewd door Arjan van der Linden in het Nederlands Dagblad, 24 januari 2018. https://www.nd.nl/nieuws/nederland/schooltijden-vaker-op-de-schop.2914267.lynkx

Ongelijke kansen. Meer samenwerking ouders en school?

Primair onderwijs slaagt er maar niet in betere kwaliteit te leveren. De onderwijsongelijkheid neemt toe: kinderen van laagopgeleide ouders presteren slechter op school dan even intelligente kinderen van hoogopgeleide ouders. Waarom is meer samenwering tussen ouders en school gewenst? Wat kunnen we leren van basisschool De Singel in Schiedam? Ongelijke kansen. Meer samenwerking tussen ouders en … More Ongelijke kansen. Meer samenwerking ouders en school?

Een eeuw ouderbetrokkenheid. Ontwikkeling beleid geen overbodige luxe

In het regeerakkoord van kabinet-Rutte III is opgenomen dat het kabinet de samenwerking tussen ouders en school wil versterken, omdat scholen en leerlingen floreren bij ouderbetrokkenheid in alle sectoren van het onderwijs. Welke ontwikkelingen zijn er in de afgelopen eeuw geweest in de relatie tussen ouders en school? Hoe is de actuele stand van zaken en welke rol … More Een eeuw ouderbetrokkenheid. Ontwikkeling beleid geen overbodige luxe

Ouderbetrokkenheid 7.0. Gij zult niet schelden op de leerkracht

  Ouders die op hoge poten het klaslokaal binnenstormen, omdat ze een probleem hebben met de leraar. Het komt zo vaak voor, dat basisscholen een gedragsprotocol voor ouders opstellen. Vrijwel elke basisschool heeft inmiddels gedragsregels voor ouders opgesteld, meldt de Algemene Vereniging Schoolleiders. ,,Die geven een leraar handvatten en scheppen duidelijkheid”, verklaart voorzitter Petra van … More Ouderbetrokkenheid 7.0. Gij zult niet schelden op de leerkracht