Maand: mei 2017

Wie zit in een excellente medezeggenschapsraad?

mei 24, 2017

Excellente scholen is een predicaat voor scholen met bijzondere kwaliteiten en voor scholen die uitblinken in een specifiek excellentieprofiel. Meedoen aan het traject levert niet alleen het predicaat op, het heeft ook vaak een positief effect op de school, het team en de leerlingen. Het belangrijkste doel van traject Excellente scholen is de onderwijskwaliteit in Nederland te verbeteren. MR … More Wie zit in een excellente medezeggenschapsraad?

Ouderbetrokkenheid, Jenaplanscholen en bevordering leerprestaties

mei 23, 2017

  Geef op 3 november 2017 een presentatie voor de Nederlandse Jenaplanvereniging over Jenaplanonderwijs en ouders. Deelnemers krijgen inzicht hoe zij hun kwaliteiten effectief kunnen inzetten om de samenwerking met ouders te optimaliseren, de resultaten van de leerlingen fors te verbeteren en gedetailleerd uit te werken in actieplannen, nieuwe aanpakken, werkplannen en in het schoolplan. … More Ouderbetrokkenheid, Jenaplanscholen en bevordering leerprestaties

Is ouderbetrokkenheid gunstiger en goedkoper dan VVE en klassenverkleining?

mei 11, 2017

Een conclusie uit interdepartementaal beleidsonderzoek naar het onderwijsachterstandenbeleid is dat Nederlandse scholen gemiddeld minder inzetten op interventies als pre-teaching, ouderbetrokkenheid en remedial teaching. Terwijl uit Cebeon-onderzoek blijkt dat deze interventies relatief gunstig zijn en minder kosten dan bijvoorbeeld Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en klassenverkleining. Bron: IBO-Onderwijsachterstandenbeleid. Een duwtje in de rug? april 2017. interdepartementaal-beleidsonderzoek-onderwijsachterstandenbeleid Tabel … More Is ouderbetrokkenheid gunstiger en goedkoper dan VVE en klassenverkleining?

Heeft variatie in schooltijd effect op onderwijskwaliteit en ontwikkeling van leerlingen?

mei 9, 2017

Een internationale literatuurstudie nar de effecten van de verschillende invullingen van de schooltijd op onderwijskwaliteit? Frederik Smit, Geert Driessen, & Jos van Kuijk (2015). Variatie in schooltijd en onderwijskwaliteit. Een internationale literatuurstudie naar effecten van verschillende invullingen van de onderwijstijd op de onderwijskwaliteit. from Radboud University Nijmegen, The Netherlands

Onderzoek dr. Frederik Smit en prof. dr. Jos Claessen naar totstandkoming en werking continuroosters basisonderwijs

mei 9, 2017

Onderzoek van dr. Frederik Smit en prof. dr. Jos Claessen naar de totstandkoming en werking van continuroosters in het basisonderwijs. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit. Een onderzoek uit 1996 met verrassende resultaten, moderne inzichten en handzame suggesties voor de uitvoeringspraktjk. Smitenclaessen from Frederik Smit