Categorie: coronacrisis

Scholen na de coronacrisis: wat wordt het nieuwe normaal?

september 11, 2021

Het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) is er voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs na de coronacrisis. Elke school in het primair en voortgezet onderwijs krijgt per leerling € 701,16 voor een eigen schoolprogramma. De mr speelt een sleutelrol in het besluitvormingsproces bij het opstellen van een schoolprogramma en bij de controle over de besteding van de middelen. Obstakels … More Scholen na de coronacrisis: wat wordt het nieuwe normaal?

Miljardeninjectie in het onderwijs. Het wegwerken van vertragingen en achterstanden door corona en de rol van de mr

april 25, 2021

Het kabinet heeft op 17 februari 2021 het meerjarige Nationaal Programma Onderwijs gepresenteerd met een ongekend budget van in totaal 5,8 miljard euro voor het primair en voortgezet onderwijs. Dit bedrag is bedoeld voor het inhalen van vertragingen en het ondersteunen van leerlingen in het onderwijs, die het moeilijk hebben als gevolg van schoolsluitingen door … More Miljardeninjectie in het onderwijs. Het wegwerken van vertragingen en achterstanden door corona en de rol van de mr

Coronacrisis en goed bestuur. Ervaringen (g)mr in het voortgezet onderwijs

oktober 18, 2020

Kassa, het consumentenplatform van BNNVARA, laat zien dat veel mondmaskers voor consumenten in veel gevallen slechts schijnveiligheid bieden. Een veilige leer- en werkomgeving is een kwaliteitsnorm die leerlingen, ouders en leraren aan een school mogen stellen. In gesprek met :– Jan-Mattijs Heinemeijer is rector-bestuurder van het Mendelcollege, een interconfessionele scholengemeenschap voor tweetalig onderwijs, gymnasium, atheneum, havo en mavo met 1750 leerlingen in … More Coronacrisis en goed bestuur. Ervaringen (g)mr in het voortgezet onderwijs

Medezeggenschap in crisistijd. Snelle besluitvorming en betrokkenheid

april 17, 2020

Het onderwijs heeft, net als de hele Nederlandse samenleving, zeer ingrijpende maatregelen moeten nemen om het coronavirus in te dammen. De massale schoolsluitingen hebben enorme gevolgen gehad voor personeel, leerlingen en ouders. Ook medezeggenschapsraden zien zich voor de nodige uitdagingen geplaatst. Want hoe ga je om met besluitvorming in crisistijd en hoe geef je het … More Medezeggenschap in crisistijd. Snelle besluitvorming en betrokkenheid

Intelligente opening-up onderwijs. Welke lessen trekken uit onderwijs aan kinderen van kermisexploitanten en circusartiesten?

april 16, 2020

Na de ‘intelligente lockdown’ door de coronacrisis moet volgens de Onderwijsraad ook een ‘intelligente opening-up’ volgen. Daarbij dient er een goede overgang zijn tussen het onderwijs in de klas en de digitale lessen die scholieren de afgelopen weken hebben gevolgd. Volgens Edith Hooge, voorzitter Onderwijsraad, zijn daarvoor lessen te trekken uit ervaringen van andere landen … More Intelligente opening-up onderwijs. Welke lessen trekken uit onderwijs aan kinderen van kermisexploitanten en circusartiesten?