Wat zijn de voor- en nadelen van overblijfroosters in het onderwijs?

Bijna elke basisschool biedt leerlingen de gelegenheid tussen de middag over te blijven, omdat steeds meer ouders buitenshuis werken. Het aantal basisscholen dat een continurooster invoert, neemt dan ook sterk toe. Een deel van de scholen gaat een stap verder en wil het vijf-gelijke-dagen rooster invoeren. Wat zijn de voor- en nadelen van deze roosters? … More Wat zijn de voor- en nadelen van overblijfroosters in het onderwijs?

Omgaan met kritische ouders. Hoe pak je dat zorgvuldig aan?

Scholen vormen leerlingen tot betrokken, mondige en kritische burgers. Maar kritische ouders worden nogal eens gezien als lastige, veeleisende consumenten die het gezag van de school en de leraren kunnen ondermijnen. Hoe kun je voorkomen dat onvrede hierover uitmondt in een juridische procedure? Bron: Frederik Smit in MR magazine, nummer 2, maart 2018. Omgaan met … More Omgaan met kritische ouders. Hoe pak je dat zorgvuldig aan?

Schooltijden vaker op de schop

De traditionele basisschooltijden zijn op hun retour, blijkt uit een onderzoek van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Basisscholen stappen steeds vaker over op alternatieve roosters, terwijl het effect op leerlingen nauwelijks onderzocht is. Geïnterviewd door Arjan van der Linden in het Nederlands Dagblad, 24 januari 2018. https://www.nd.nl/nieuws/nederland/schooltijden-vaker-op-de-schop.2914267.lynkx

Zorg voor meer kennis en kunde. Rechten en plichten van ouders, leerlingen en personeel

Pieter Huisman            Anouk Gielen                Peter Hulsen           Frans Brekelmans Kunnen ouders de school aansprakelijk stellen voor een gepest kind? Heeft een leerling die geschorst is in afwachting van verwijdering recht op onderwijs? Mag een leraar politieke standpunten verkondigen in de … More Zorg voor meer kennis en kunde. Rechten en plichten van ouders, leerlingen en personeel

Effectief onderhandelen. Medezeggenschapscursus AOb

Bij de basiscursussen medezeggenschap van de Algemene Onderwijsbond (AOb) leer je niet alleen wat de rechten en plichten van de (g)mr zijn, maar ook hoe je kunt samenwerken én onderhandelen. Wat het betekent om als een countervailing power van het bestuur voor elkaar te krijgen wat je wilt? Is deze kennis toepasbaar in de praktijk?  … More Effectief onderhandelen. Medezeggenschapscursus AOb

Ouderbetrokkenheid 7.0. Ouders uit noodzaak hulpje van de overbelaste juf?

  Wie kan luizen pluizen, helpen met knutselen, het schoolplein opknappen? Met de start van het schooljaar druppelen de klusverzoekjes van school weer binnen. Bron: https://www.rtlnieuws.nl/gezin/ouders-uit-noodzaak-hulpje-van-overbelaste-juf Discussie: https://www.linkedin.com/groups/2441631 Suggestie Ans Vermeulen: ”En kunnen leerkrachten ook het verlengstuk van thuis zijn? Betrokkenheid naar beide kanten, dàt verstevigt de bodem in het bestaan voor kinderen.” http://dialogo.pro Nieuwe uitgave … More Ouderbetrokkenheid 7.0. Ouders uit noodzaak hulpje van de overbelaste juf?

Onderzoek dr. Frederik Smit en prof. dr. Jos Claessen naar totstandkoming en werking continuroosters basisonderwijs

Onderzoek van dr. Frederik Smit en prof. dr. Jos Claessen naar de totstandkoming en werking van continuroosters in het basisonderwijs. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit. Een onderzoek uit 1996 met verrassende resultaten, moderne inzichten en handzame suggesties voor de uitvoeringspraktjk. Smitenclaessen from Frederik Smit