Medezeggenschap en de school als waardegemeenschap

In gesprek met een toonaangevende (academische) jurist, een pedagogisch medewerker en een hoogleraar over medezeggenschap en de school als pedagogische waardegemeenschap. Wat is de meerwaarde van de ontwikkeling van de school als waardegemeenschap? Zijn er grenzen aan de mate van betrokkenheid en inspraak van ouders, personeel en leerlingen? Wat kunnen we leren van buitenlandse ervaringen? … More Medezeggenschap en de school als waardegemeenschap

Hoe zorgvuldig omgaan met kritische ouders in het onderwijs?

In gesprek met juridisch adviseur onderwijsrecht Katinka Slump,  docent/trainer/coach Ivo Mijland, onderwijsjurist Fleur Terpstra en mr-lid Fonda Sahla. Artikel verschijnt februari 2018 in MR magazine, Wolters Kluwer. Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen – Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft medezeggenschap en ouderbetrokkenheid in onderwijsland? – Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in onder … More Hoe zorgvuldig omgaan met kritische ouders in het onderwijs?

Hoe gaan ouders, leerlingen en leraren in school om met hun rechten en plichten?

Binnenkort verschijnt van Frederik Smit een artikel in MR magazine over hoe personeel, ouders en leerlingen omgaan met hun rechten en plichten in het onderwijs.  In gesprek met Pieter Huisman, Erasmus School of Law, Frans Brekelmans van de AOb, Anouk Gielen van het LAKS en Peter Hulsen van Ouders & Onderwijs.  Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen – … More Hoe gaan ouders, leerlingen en leraren in school om met hun rechten en plichten?

Effectief onderhandelen. Medezeggenschapscursus AOb

Bij de basiscursussen medezeggenschap van de Algemene Onderwijsbond (AOb) leer je niet alleen wat de rechten en plichten van de (g)mr zijn, maar ook hoe je kunt samenwerken én onderhandelen. Wat het betekent om als een countervailing power van het bestuur voor elkaar te krijgen wat je wilt? Is deze kennis toepasbaar in de praktijk?  … More Effectief onderhandelen. Medezeggenschapscursus AOb

Meepraten door loting. Vernieuwende vorm van democratie?

Vaak willen ouders, leraren en leerlingen zich niet voor langere tijd vastleggen om zich met de medezeggenschap in het onderwijs bezig te houden. De Vlaamse auteur David van Reybrouck laat in zijn boek ‘Tegen verkiezingen’ zien hoe het democratisch vermoeidheidssyndroom in de maatschappij om zich heen heeft gegrepen en de representatieve democratie in het slop … More Meepraten door loting. Vernieuwende vorm van democratie?

Apenstreken in de medezeggenschapsraad?

Aristoteles stelde al dat de mens een politiek dier is. De hoogste kunst van politiek is de juiste bondgenoten te kiezen en daarmee coalities te vormen om mogelijke rivalen buitenspel te zetten. Frans de Waal Als je door de ogen van een primatoloog, zoals vpro-zomergast Frans de Waal, naar inspraakorganen kijkt, zie je soms groepsprocessen … More Apenstreken in de medezeggenschapsraad?

Hoe kan de medezeggenschapsraad transformeren van een schoothondje in een waakhond?

Lees ‘DE NIEUWE MEDEZEGGENSCHAP IN HET ONDERWIJS’ met suggesties van onder andere Niccolò Machiavelli, David van Reybrouck en Jan Terlouw. De nieuwe medezeggenschap Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP. https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs Visie Hoe een visie ontwikkelen op medezeggenschap? Leren verlangen naar de eindeloze zee. Avontuurlijke aftrap medezeggenschap from Frederik Smit   … More Hoe kan de medezeggenschapsraad transformeren van een schoothondje in een waakhond?