Frederik Smit, Research & Advies

Medezeggenschap kan een essentiële rol spelen bij onderwijsverandering en het borgen en versterken van de onderwijskwaliteit. Zij vormt de verbindende schakel tussen visie, beleid en onderwijspraktijk. Een tour d’horizon langs direct betrokkenen laat zien hoe schoolbestuur, directie en (g)mr tot een soepel en effectief samenspel kunnen komen.  In gesprek met:    Coververhaal verschijnt binnenkort in MR … More Medezeggenschap als (hulp)motor voor onderwijsverandering  

Neem de tijd voor evaluatie, reflectie en scholing De medezeggenschapsraad kan bijdragen aan de kwaliteit, het draagvlak en de duurzaamheid van veranderingen. Voor een bestuur kan een (g)mr daarom een belangrijke kritische, meedenkende en constructieve partner zijn. Deze belangrijke rol is wettelijk vastgelegd, maar desondanks lukt het in de praktijk niet altijd om deze rol … More Schijnmedezeggenschap ondermijnt vertrouwen en betrokkenheid

Door jezelf kwetsbaar op te stellen en de dialoog aan te gaan, kun je anderen meenemen in een proces van duurzame verbetering Leve het Onderwijs! is een beweging die zich richt op het verbeteren van het onderwijs in Nederland. De beweging stelt zich ten doel dat schoolbesturen leraren de ruimte geven eigen keuzes te maken en … More Leve het Onderwijs! 

Kansen creëren voor een optimaal leer- en werkklimaat   Welbevinden is nodig om optimaal te kunnen leren en werken in het onderwijs. De meeste leerlingen en leraren voelen zich goed en gaan met plezier naar school. Toch zijn er de laatste jaren zorgen over hun welzijn. Steeds meer leerlingen en leraren ervaren stress in het onderwijs … More Reduceren van stress bij leerlingen en leraren 

Naar een rijke voorleescultuur  Niets zo heerlijk als voorgelezen worden. Ieder kind houdt ervan. En wat meegenomen is: het voorlezen stimuleert de taalontwikkeling, de woordenschat, het abstracte denken en het inlevingsvermogen. Reden om het elke dag te doen, thuis en op school. Niet voor niets zijn er op dit vlak initiatieven van Stichting Lezen en … More Voorlezen met kwaliteit 

Als kinderen de school binnenkomen zijn er grote verschillen in hun kennis van de wereld. Kinderen die thuis veel worden voorgelezen of die in een omgeving opgroeien waar veel wordt gepraat, hebben vaak een grotere woordenschat en betere communicatieve vaardigheden. Daarnaast hebben kinderen uit gezinnen met meer financiële middelen vaker toegang tot educatieve bronnen, zoals … More Kennisrijk thematisch onderwijs. De actualiteit van de visdeurbel