Deep democracy. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken

november 24, 2020

Yanomami-indianen houden kampvuurgesprekken. Zij leven in het Amazoneregenwoud van noordelijk Brazilië en in het zuiden van Venezuela. Yanomami nemen binnen elke gemeenschap besluiten op basis van consensus, vaak na langdurig overleg, waarbij iedereen aan het woord komt.  Een kampvuurgesprek kan als vergadervorm ingezet worden wanneer een onderwerp veel verschillende perspectieven heeft om alle emoties, meningen … More Deep democracy. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken

Carrière Fonda Sahla. Van ‘stoelverwarmer’ in de medezeggenschapsraad tot kandidaat-lid Tweede Kamer D66

november 23, 2020

Fonda Sahla is woordvoerder onderwijs en jeugd van D66 in de gemeenteraad van Den Haag. Naast haar raadswerk is ze projectleider bij het Residentie Orkest en mantelzorger. Daarvoor was ze lid medezeggenschapsraad van openbare basisschool Het Galjoen, brede buurtschoolcoördinator en heeft ze samen met collega’s de Transvaal Universiteit opgezet. Fonda woont samen met haar man … More Carrière Fonda Sahla. Van ‘stoelverwarmer’ in de medezeggenschapsraad tot kandidaat-lid Tweede Kamer D66

Werkgeluk. Hoogleraar Richard Wiseman: ‘Er zijn vier manieren voor het je eigen maken van geluk’

november 21, 2020

Werkdruk kun je aanpakken door deze te verlagen, maar het is misschien nog belangrijker om te kijken hoe je het werkgeluk kunt verhogen. Leraren die gelukkig zijn in hun werk, zijn goud waard voor de school. Ze zijn actiever, productiever en minder vaak ziek. Maar wat voor leraren geldt, geldt ook voor leden van inspraakorganen. Wat is … More Werkgeluk. Hoogleraar Richard Wiseman: ‘Er zijn vier manieren voor het je eigen maken van geluk’

Passend onderwijs. Onderwijsjurist Fleur Terpstra: ‘Ouders en school erkennen elkaars expertise niet altijd’

november 20, 2020

Aanleiding tot klachten bij passend onderwijs is vaak dat ouders van mening verschillen met de school over wat passend onderwijs voor hun kind is. Scholen moeten zo veel mogelijk in overleg met de ouders besluiten nemen over toelating, verwijdering en het ontwikkelingsperspectief van kinderen. De strijd gaat er dan om wie uiteindelijk bepaalt wat in … More Passend onderwijs. Onderwijsjurist Fleur Terpstra: ‘Ouders en school erkennen elkaars expertise niet altijd’

Wat zijn volgens McKinsey dé succesfactoren voor optimale schoolprestaties?

november 12, 2020

Volgens onderzoekers van McKinsey gaat er te weinig geld naar onderwijs en werken scholen niet altijd doelmatig. Zij geven aan dat meer geld naar scholen er echter niet direct voor zorgt dat ze doelmatiger gaan werken en het leidt ook niet automatisch tot betere onderwijsprestaties. Maar wat zijn volgens de onderzoekers dan wel succesfactoren? En … More Wat zijn volgens McKinsey dé succesfactoren voor optimale schoolprestaties?

Coronacrisis en goed bestuur. Ervaringen (g)mr in het voortgezet onderwijs

oktober 18, 2020

Kassa, het consumentenplatform van BNNVARA, laat zien dat veel mondmaskers voor consumenten in veel gevallen slechts schijnveiligheid bieden. Een veilige leer- en werkomgeving is een kwaliteitsnorm die leerlingen, ouders en leraren aan een school mogen stellen. In gesprek met :– Jan-Mattijs Heinemeijer is rector-bestuurder van het Mendelcollege, een interconfessionele scholengemeenschap voor tweetalig onderwijs, gymnasium, atheneum, havo en mavo met 1750 leerlingen in … More Coronacrisis en goed bestuur. Ervaringen (g)mr in het voortgezet onderwijs

Is de relatie ouders en school een mijnenveld vol boobytraps?

oktober 8, 2020

Genoeg leraren voelen zich niet senang in contacten met ouders. Hoe komt dat? Scholen vormen leerlingen tot betrokken, mondige en kritische burgers. Maar kritische ouders worden nogal eens gezien als lastige, veeleisende consumenten die het gezag van de school en de leraren kunnen ondermijnen. De relatie ouders en school kan een mijnenveld vol boobytraps worden als … More Is de relatie ouders en school een mijnenveld vol boobytraps?

Scholen wees niet te bescheiden om ouders in te zetten om schoolprestaties van hun kind te optimaliseren

oktober 3, 2020

Scholen zouden niet te bescheiden moeten zijn om alle ouders te vragen zich in te zetten voor de schoolprestaties van hun kind, met hen samen te werken om de ontwikkelingskansen, de schoolloopbaan en het welbevinden van de leerlingen te optimaliseren. Succesfactoren optimaliseren ouderbetrokkenheid:– Schoolteams een visie ontwikkelen op partnerschap van school, ouders en buurt.– Schoolteams in … More Scholen wees niet te bescheiden om ouders in te zetten om schoolprestaties van hun kind te optimaliseren

(G)MR-leden pakken hun rol tijdens coronacrisis. Ervaringen in primair onderwijs

september 10, 2020

Het afgelopen half jaar zijn in het onderwijs in een ongekend tempo aanpassingen doorgevoerd, creatieve oplossingen gevonden en vaardigheden ontwikkeld. Daarop kan worden voortgebouwd om het onderwijs te verbeteren. Tegelijk heeft de coronacrisis knelpunten en kwetsbaarheden nadrukkelijker aan het licht gebracht. Daaruit zijn belangrijke lessen te trekken, aldus de Onderwijsraad in het rapport Vooruitzien voor … More (G)MR-leden pakken hun rol tijdens coronacrisis. Ervaringen in primair onderwijs

Hoe leerlingen graag en beter gaan lezen? School en ouders moeten samen optrekken

juni 9, 2020

De Onderwijsinspectie luidt in de onlangs verschenen Staat van het Onderwijs 2020 de noodklok dat onder jongeren de motivatie om te lezen afneemt en het risico op laaggeletterdheid groeit. SleutelrolHoe kan de medezeggenschapsraad binnen de schoolorganisaties een sleutelrol vervullen om meer aandacht te vragen voor leesonderwijs, voorlezen, Verteltheater, laaggeletterdheid van ouders, de aanstelling van leesspecialisten … More Hoe leerlingen graag en beter gaan lezen? School en ouders moeten samen optrekken