In het regeerakkoord van kabinet-Rutte III is opgenomen dat het kabinet de samenwerking tussen ouders en school wil versterken, omdat scholen, kinderen en jongeren floreren bij ouderbetrokkenheid in alle sectoren van het onderwijs. Wat kunnen we leren van een eeuw ouderbetrokkenheid en welke rol kan de medezeggenschapsraad op zich nemen?
Op de meeste scholen in het primair en voortgezet onderwijs is het ouderbeleid een lappendeken van losse activiteiten en beleidsmatig niet geïntegreerd in het schoolbeleid. Wat zou Ingrid van Engelshoven, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, kunnen aanpakken?
Zie artikel van Frederik Smit over een eeuw ouderbetrokkenheid in MR magazine
december 2017.
.
Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen
– Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in onderwijsland?
– Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in onder andere Schiedam, Vlaardingen en Den Haag?
– Welke lessen kunnen we trekken?
– Welke strategieën zouden scholen moeten kennen en gebruiken in de omgang met ouders?
Discussie:
https://www.linkedin.com/groups/2441631
https://www.linkedin.com/groups/2441136
Nieuwe uitgaven
– Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.
– Frederik Smit (2019). Ouderbetrokkenheid 7.0. Creatieve samenwerking tussen Ouders, Verkorte Kinderopvang met VVE, Basisschool, Voortgezet Onderwijs en Buurt. Amsterdam: SWP.
https://www.swpbook.com/boek/1960/ouderbetrokkenheid-7
https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs
Frederik Smit, Research & Advies 