Masterclasses: Schoolorganisaties met een open cultuur zijn de winnaars van de toekomst

De populaire televisieserie De Luizenmoeder liet zien hoe lastig het navigeren is voor schoolteams en ouders met een kind op de basisschool.  Kernthema’s zomerlezingen schoolorganisaties met een open cultuur zijn de winnaars van morgen: Waarom heb je een schoolgemeenschap, een dorp, met een open cultuur nodig om een kind op te voeden en te onderwijzen? … More Masterclasses: Schoolorganisaties met een open cultuur zijn de winnaars van de toekomst

Sturen op kwaliteit. In het (voortgezet) speciaal onderwijs

De onderwijsinspectie concludeert in de onlangs verschenen Staat van het Onderwijs 2019 dat bijna de helft van de besturen in het (voortgezet) speciaal onderwijs weinig zicht heeft op de onderwijskwaliteit in de scholen en daarop kunnen sturen. De meeste besturen informeren medezeggenschapsraden wel uitgebreid over ontwikkelingen en processen in het onderwijs, maar niet of nauwelijks … More Sturen op kwaliteit. In het (voortgezet) speciaal onderwijs

Spelenderwijs zin krijgen in leren. Playing for Success

Na schooltijd mag je verder leren bij een profvoetbalclub, een basketbalvereniging of in een echt theater. Welk kind droomt daar niet van? Playing for Success biedt kinderen van negen tot en met veertien jaar met een laag cognitief zelfvertrouwen een vorm van buitenschools leren die steeds populairder wordt. Scholen, ouders en clubs in diverse grote … More Spelenderwijs zin krijgen in leren. Playing for Success

Doorstroomrecht voor bergbeklimmers. Bevordert kansengelijkheid maar beperkt schoolbesturen 

Een Amsterdamse scholiere haalde in juli 2017 met goede cijfers het havo-diploma, maar mocht niet door naar het vwo, omdat haar school aanvullende eisen stelde. Een jaar later kwam een 16-jarige scholier uit Den Haag in het nieuws, omdat hij wilde doorstromen naar het vwo, maar nergens terecht kon. De Kamer stelde hier vragen over … More Doorstroomrecht voor bergbeklimmers. Bevordert kansengelijkheid maar beperkt schoolbesturen 

Naar een veilige school. Stel grenzen en bied perspectief 

  ‘De straatcultuur wandelt via de voordeur de school binnen’ Steeds meer leraren zijn slachtoffer van geweld door leerlingen. Uit onderzoek onder meer dan duizend leraren blijkt dat een kwart van de docenten in het voortgezet onderwijs het afgelopen jaar is uitgescholden of geïntimideerd door leerlingen. Leraren in het basisonderwijs krijgen vaker te maken met veeleisende … More Naar een veilige school. Stel grenzen en bied perspectief 

Nieuwe vormen van onderwijs. Leiden ze tot verhoging kwaliteit?

Steeds meer basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs starten met nieuwe vormen van onderwijs, waarbij units van vijftig á negentig kinderen de reguliere klassen vervangen om beter te kunnen inspelen op verschillen in ontwikkeling en onderwijsbehoeften van leerlingen. Twee voorbeelden van scholen in Vught en Nieuw-Vennep met een gedifferentieerd aanbod. Welke rol heeft de medezeggenschapsraad … More Nieuwe vormen van onderwijs. Leiden ze tot verhoging kwaliteit?

Leren effectief onderhandelen? Ervaringen medezeggenschapscursus AOb

Bij de basiscursussen medezeggenschap van de Algemene Onderwijsbond (AOb) leer je niet alleen wat de rechten en plichten van de (g)mr zijn, maar ook hoe je kunt samenwerken én onderhandelen. Wat het betekent om als een countervailing power van het bestuur voor elkaar te krijgen wat je wilt. Is deze kennis toepasbaar in de praktijk?  … More Leren effectief onderhandelen? Ervaringen medezeggenschapscursus AOb