Dé succesfactor voor het optimaal functioneren van leraren, ouders en leerlingen in de (g)mr is betrokkenheid. Alleen als zij werkelijk betrokken zijn, beschikt de school over een interne (hulp)motor met stuwkracht die een bijdrage kan leveren aan de verhoging van de onderwijskwaliteit.
Kansen aangrijpen
Hoe kan de (g)mr kansen aangrijpen om zijn eigen handelingsrepertoire te vergroten, om te gaan optreden als een countervailing power, een tegenmacht, van het management/bestuur en om de opbrengsten van inspraak te vergroten? Hoe in zeven stappen een cultuurverandering realiseren?
Discussie:
https://www.linkedin.com/groups/2441631
https://www.linkedin.com/groups/2441136
De Nieuwe Medezeggenschap in het Onderwijs
Frederik Smit (2017). De Nieuwe Medezeggenschap in het Onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.
https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs
Frederik Smit, Research & Advies 