Geweldloze communicatie: zoek de verbinding. De taal van de jakhals en de giraf

maxresdefault-755x425

Leerlingen die schreeuwen en vloeken, een vechtpartij op het schoolplein, docenten die bedreigd worden door ouders. Opstandig en agressief gedrag komt overal voor waar mensen in groepen samenkomen, zo ook op school en in de klas. Vrijwel elke school heeft tegenwoordig gedragsregels voor ouders en leerlingen opgesteld. Maar ook in het contact tussen (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad en bestuur komt agressief en intimiderend gedrag voor. Hoe ga je daar mee om? Leer geweldloos te communiceren met de nadruk op de verbinding.

In gesprek met Anja Nekeman en Justine Mol. Artikel verschijnt juni 2018 in MR magazine, uitgever Wolters Kluwer.

Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen
– Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in onderwijsland?
– Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in Rotterdam, Arnhem, Schiedam, Vlaardingen en Den Haag?
– Welke lessen kunnen we trekken?
– Welke strategieën zouden scholen moeten kennen en gebruiken in de omgang met ouders?

Discussie:
https://www.linkedin.com/groups/2441631
https://www.linkedin.com/groups/2441136

Uitgaven
– Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.
– Frederik Smit (2018). Ouderbetrokkenheid 7.0. Amsterdam: SWP.

https://www.swpbook.com/boek/1960/ouderbetrokkenheid-7
https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs

 


Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s