Hoe meer leeuw en minder lam in medezeggenschap leggen?

Moderne-abstracte-kunst-olieverfschilderij-leeuw-met-lam-op-doek-24x36

Dé succesfactor voor het optimaal functioneren van leraren, ouders en leerlingen in de medezeggenschapsraad is betrokkenheid. Alleen als zij werkelijk betrokken zijn, beschikt de school over een interne (hulp)motor met stuwkracht die een bijdrage kan leveren aan de verhoging van de onderwijskwaliteit.

Kansen aangrijpen
Hoe kan de medezeggenschapsraad kansen aangrijpen om zijn eigen handelingsrepertoire te vergroten, om te gaan optreden als een countervailing power, een tegenmacht, van het management/bestuur en om de opbrengsten van inspraak te vergroten? Hoe in zeven stappen een cultuurverandering realiseren?

Discussie:
https://www.linkedin.com/groups/2441631
https://www.linkedin.com/groups/2441136

De Nieuwe Medezeggenschap in het Onderwijs
Frederik Smit (2017). De Nieuwe Medezeggenschap in het Onderwijs. Leren verlangen naar de eindeloze zee. Amsterdam: SWP.

https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs

850618

 


Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s