De wetgever en de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid willen dat de (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad in het onderwijs als tegenmacht van het bestuur en de raad van toezicht optreedt. Het vormen van tegenmacht kan in een aantal situaties bijzonder effectief zijn. Wat kunnen we leren van Niccolò Machiavelli?
MR magazine
Zie artikel van Frederik Smit in MR magazine maart 2017, uitgever Wolters Kluwer.
Ontwikkelingen, uitdagingen, ervaringen en lessen
– Wat zijn nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen wat betreft ouderbetrokkenheid en medezeggenschap in onderwijsland?
– Wat zijn ervaringen met innovatieve aanpakken in onder andere Schiedam, Vlaardingen en Den Haag?
– Welke lessen kunnen we trekken?
– Welke strategieën zouden scholen moeten kennen en gebruiken in de omgang met ouders?
Discussie:
https://www.linkedin.com/groups/2441631
https://www.linkedin.com/groups/2441136
Nieuwe uitgaven
– Frederik Smit (2017). De nieuwe medezeggenschap in het onderwijs. Verlangen naar de eindeloze zee.Amsterdam: SWP.
– In het late najaar 2017 verschijnt van Frederik Smit. Ouderbetrokkenheid 7.0. Creatieve samenwerking tussen Ouders, Verkorte Kinderopvang met VVE, Basisschool, Voortgezet Onderwijs en Buurt. Amsterdam: SWP.
https://www.swpbook.com/boek/1960/ouderbetrokkenheid-7
https://www.swpbook.com/boek/1848/de-nieuwe-medezeggenschap-in-het-onderwijs
Frederik Smit, Research & Advies 